初中历史“三段六步”教学模式中的精讲精导

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为了进一步深化课程改革,提高课堂效率,精讲精导是仪陇县实验学校“三段六步”教学模式中的一个重要环节,教师要动态把握课堂资源,在学生自主学习、合作探究、交流展示的基础上,洞悉学生的思维,适时进行精讲精导。
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