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小学阶段,语文是学生学习的重点科目。学生只有学好语文,才能够理解其他学科的内容,进而学好其他学科知识。同时,学生通过语文学科的学习能够感受到汉字的魅力,从而增强文化自信。但是,现阶段的小学语文教学仍旧存在一些问题,需要教育工作者加以重视,以优化小学语文教学效果。本文分析了小学语文教学中存在的问题,并提出了一些改进策略。