地理教学中的实验“三法”

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地理实验法,是指研究者运用科学的操作方法,按照特定的研究目的和理论假设,以一定的事实为依据,人为地创设或者控制一定的条件,从而探讨地理现象之间因果关系,揭示地理科学内部规律的一种科研方法。在高中地理教学中运用实验法,可引导学生加深理解地理知识。笔者在多年的教学实践中,总结出地理实验“三法”一一模型演示法、实验探究法、现实测算法。
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