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近几年在我国高考化学试题中出现了一种新题型——信息迁移型试题.它对学生的考查已由从现有知识、原理出发,分析、判断、推理解决“老”问题的能力,向自学新材料、新理论,运用新观点、新方法创造性地解决“新”问题的能力方向转变.这就要求考生必须具备较强的自学能力.为此,我在教学中就学生自学能力的培养做了如卜的实践和探索.