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小学生,尤其是小学中、低段学生,养成教育尤为重要。说教式的教育方式显然不切实际,学生没有可以模仿借鉴的样板,难于理解,更无从行动。而体验活动式的教育方式就能很好地解决这个问题,让学生在活动中体验,不断积累总结自身的行为,从而逐步养成良好的行为习惯。
“自主体验式”活动养成教育初探
【摘 要】
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小学生,尤其是小学中、低段学生,养成教育尤为重要。说教式的教育方式显然不切实际,学生没有可以模仿借鉴的样板,难于理解,更无从行动。而体验活动式的教育方式就能很好地解
【机 构】
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东莞市南城阳光第二小学
【出 处】
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师道:教研
【发表日期】
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2018年12期
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