【摘 要】
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在科学领域中对自然探索方面的发展目标有所侧重,如大班能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系,知道季节
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<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在科学领域中对自然探索方面的发展目标有所侧重,如大班能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系,知道季节的变化顺序等;中班能感知发现动植物的生长变化及基本条件,体验季节对动植物和人的影响;小班喜欢接触自然,发现周围动植物的多种多样性。幼儿园应合理而有效地创设自然角环境,发挥自然角的教育功能,利用自然角激发幼儿的好奇心和探索的兴趣。
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