【摘 要】
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友人从上海听课归来,说起听课所得,很是兴奋:“有一堂课,上得特别轻松活泼,效果奇好。”“谁上的?什么课文?怎么个上法?”我迫不及待地询问起来。 “是《太阳》一课,广东的
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友人从上海听课归来,说起听课所得,很是兴奋:“有一堂课,上得特别轻松活泼,效果奇好。”“谁上的?什么课文?怎么个上法?”我迫不及待地询问起来。 “是《太阳》一课,广东的特级教师支玉恒上的。” 这是篇说明文,凭我的认识,要上得生动活泼不那么容易。 我要来了会上发的载有支玉
Friends return from Shanghai to listen to class, talking about the income from listening to class, it is very exciting: “There is a class, on the particularly relaxed and lively, the effect is wonderful.” “Who's on? What text? How to get on?” I can not wait to ask . “Is the” sun “class, Guangdong's super-teacher support Yu Heng on.” This is an article description, with my understanding, to be vivid and lively not so easy. I am coming here
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