传统工艺文化课程进校园初探——以广东民间工艺博物馆为例

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博物馆是社会文化公益机构,教育既是博物馆的基本职能之一,也是博物馆实现社会功能的重要途径。国务院在2017年发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中明确了全面复兴传统文化的总体目标,在此文件精神的指引下,广东民间工艺博物馆结合馆藏特色资源开发了面向中小学生的传统工艺文化教育课程,积极探索博物馆课程进入中小学校园的方法和途径。经过几年的努力,本馆初步形成了教育课程进校园较成熟有效的实施模式,发挥了在全面复兴传统文化过程中的社会教育功能和作用。
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