铃木重幸与学校文法批判

来源 :日语学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linmao820521
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1990年8月,为庆祝语言学家铃木重幸60华诞,麦书房出版了铃木重幸花甲纪念论文集《语言的科学(4)》。正如前言所说的那样,他是战后日本语言学的代表人物。 早在学生时代,他就和东京大学的同学宫岛达夫、野村笃司等一起参加罗马字运动和世界语运动。由于这个原因,他早期的论文多是关于文字方面的。为了从理论上证明这些运动的正确性,1950年他参加了民主主义科学家协会的语言分会。在那里他结识了奥田靖雄,并从此成长为一位语言研究 In 1990 August, in order to celebrate the 60th birthday of the linguist Suzuki Shingen, Makoto published the book “Science of Language (4)”, a collection of monuments of Suzuki Hana Kagura. As the preface states, he is a representative of post-war Japanese linguistics. As early as during his student life, he participated in the Roman Movement and the Esperanto Movement together with his classmates, Miyajima Daifu and Nomura Atsuji, of Tokyo University. For this reason, his early essays mostly focused on writing. In 1950, he participated in the language branch of the Association of Democratic Scientists in order to theoretically prove the correctness of these movements. There he met Okuda Yasushi and grew up to be a linguistic research
其他文献
【摘要】默会知识指经常使用却又不能通过语言文字符号予以清晰表达或直接传递的知识。本文从高职教育的特点、高职教育的技能培养和高职教育的教学实践等方面对默会知识进行了分析,并进一步从教学思维、教学过程、教学形式等方面探讨了默会知识对护理教育者的启示。  【关键词】高职教育 默会知识 启示  【中图分类号】G44【文献标识码】A【文章编号】1673-8209(2010)05-0-01    默会知识,亦