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数学教学的根本任务是全面提高学生素质,其中最重要的因素是思维素质,而数学思想方法就是增强学生数学观念,形成良好思维素质的关键。如果将学生的数学素质看作一个坐标系,那么数学知识、技能就好比横轴上的因素,而数学思想方法就是纵轴的内容。向学生渗透一些数学思想方法,是数学课标的基本要求,是数学课改的新视角,是进行素质教育的突破口,是数学教学的精髓。