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在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量.
如何提高初中教学教学质量
【摘 要】
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在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量.
【机 构】
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吉林省大安市古城学校
【出 处】
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新课程（教研版）
【发表日期】
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2011年10期
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