今天的音乐课上，黄老师为我们带来了一首乐曲：《口哨与小狗》。平时一般是由周老师给我们上音乐课，所以，我有点不习惯，就悄悄地在课桌下拿起一张小贴画玩了起来。
　　但是，当《口哨与小狗》奏响时，我一下子被吸引住了，不由得放下了手中的“杂活儿”，静静地听起来，并很快感觉身临其境：轻松欢快的乐声里，我看到雨过天晴的天空出现了彩虹，小狗又蹦又跳，在草地上打滚；音乐突然变低了，好像小狗做错了啥事，蹲在地上，低着头，呜咽着；一会儿，音乐声高了起来，好像是小狗得到了主人的原谅，又变得高兴起来；“嘀嘀嘀——”，这是口哨在吹，小狗好像扬起了尾巴……
　　我拿着的小贴画不知不觉从手中滑落，掉在了地上。教室里分外安静，只有动听的音乐在飘荡着。不知不觉中，音乐声停了下来。好半晌，大家仿佛才从梦境中回过了神，争先恐后地说起自己在乐声里看到的事物。
　　不一会儿，乐声再次响起，“小鸟”在叫着，“小狗”在跳着，“小主人”在笑着……我不由自主地摆动起了身子，陶醉极了。同学们都受到了感染，教室里满是欢乐的气氛。
　　下课铃声响了，音乐停了，我一边回味着刚才听到的美妙音符，一边恋恋不舍地走出了教室。《口哨与小狗》，这将是让我念念不忘的一首乐曲！
　　老师的话：张心畅同学是一位才女，她的作品有着自己的风格，娓娓道来，文采斐然。文中的人物肖像、语言、动作、神态描写，都生动而传神。除此以外，这篇文章的选材、主旨都有所创新，是一篇很不错的佳作。结尾处对比所写人物与自己，升华了主旨。