【摘 要】
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新课程理念下的课堂教学,就是要使教学过程成为学生获取知识、发展能力的活动过程,并借助学生已有的经验对知识进行自主性的构建。因此,教师在课堂教学过程中需要运用一定的
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新课程理念下的课堂教学,就是要使教学过程成为学生获取知识、发展能力的活动过程,并借助学生已有的经验对知识进行自主性的构建。因此,教师在课堂教学过程中需要运用一定的教学策略,帮助学生打开知识之窗,重现知识的形成过程;引导学生体验知识,感受知识的存在;指导学生应用知识,增强对知识的记忆与理解。
The classroom teaching under the new curriculum concept is to make the teaching process become the activity process of students acquiring knowledge and developing abilities, and make use of the existing experience of students to autonomically construct knowledge. Therefore, teachers in the classroom teaching process need to use some teaching strategies to help students open the window of knowledge, to reproduce the formation of knowledge process; to guide students to experience knowledge and feel the existence of knowledge; to guide students to apply knowledge and enhance knowledge of memory and understanding.
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