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针对当前高职工程力学教学中存在的不足，利用现代化的多媒体教学手段及网络平台，灵活应用案例教学法、评讲教学法，对比教学法等教学方法来激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性。实践表明，通过教学改进措施的实施，学生分析和解决实际工程问题的能力得到了提升，教学质量明显提高。
提高高职《工程力学》教学质量的探索
【摘 要】
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针对当前高职工程力学教学中存在的不足，利用现代化的多媒体教学手段及网络平台，灵活应用案例教学法、评讲教学法，对比教学法等教学方法来激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年31期
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