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近年来我们发现很多小学生的作文出现了这样的现象:语句优美,选材多样.层次清楚,主题鲜明……这似乎是件令人高兴的事,但在这种现象背后,却隐藏着一个让人忧虑的问题.即这种“水平”的作文在一定程度上是来自作文选上的“再加工”“二次创作”,被语文老师们戏称为“花开二度”.
“花开二度”让人忧
【摘 要】
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近年来我们发现很多小学生的作文出现了这样的现象:语句优美,选材多样.层次清楚,主题鲜明……这似乎是件令人高兴的事,但在这种现象背后,却隐藏着一个让人忧虑的问题.即这种
【机 构】
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河南汝南县第三小学
【出 处】
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小学教学(语文版)
【发表日期】
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2008年7期
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