基于南京师范大学教师教育学院教育见习活动思考思政专业成长及其实现路径--对“双师教育”的研讨

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1学习思想政治教育专业的原因坦白来说,起初选择思想政治教育,首先是为了“教育”,然后才是“思想政治”。从自身层面来讲的话,我比较喜欢“教师”这一职业,从小就对三尺讲台有一种向往。此外,“科教兴国”战略实施至今二十几个年头,“教育”一直是国家发展的重要内容。因此,教师是这个时代必不可少的职业。正如1993年《中国教育改革和发展纲要》[1]所提出的:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”依据中国目前的基本政治制度
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