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目前,我国的通信工程建设的发展迅速,通信技术是一项十分重要的教学内容,但是中职学校在教学过程中存在许多问题和不足,严重影响了该课程在中职学校的实施,因此,探讨、分析该教学课程在实施中存在的问题具有重要的作用和意义。只有教师认清教学中存在的问题,才能找出解决问题的对策,进而解决存在的问题,提高该课程的教学水平和教学质量。