为了鼓励同学们做一个品德高尚的小公民，学校特别决定：在日常检查评分中，给出现好人好事的班级额外加分。一时间，同学们都睁大眼睛、铆足劲做好事，校园里如雨后春笋般涌现出许多好人好事。但几人欢喜几人忧，譬如六（1）班的班长跳跳豆就不开心了。
　　原来，自这条加分措施颁布一个月以来，六（1）班的同学就没有做过一件好事，自然也就没有额外加分的机会了。见许多原本排名在后的班级凭着额外得来的分数超过了自己的班级，班主任特意把班长跳跳豆约到办公室进行了一次深刻谈话。
　　谈话归来后，跳跳豆觉得肩上的担子特别重，就找自己的好朋友牛角诉苦。他不无担忧地说：“再这样下去，班主任非撤了我的职不可。”
　　牛角安慰道：“这不能怪你。要怪就怪我们班同学的运气比较差，从来没有碰到可以表现的机会。”
　　两人有一搭没一搭地聊着。突然，牛角灵光一闪，激动地说：“我有一个好办法！”
　　“什么办法？”跳跳豆顿时来了兴致。
　　“我爸爸说过，有机会要上，没有机会创造机会也要上。我们为什么不自己创造一些加分的机会呢？你听我说——”牛角把头挨近跳跳豆一阵耳语。
　　跳跳豆一脸凝重地听完后，犹豫地问：“这能行吗？”
　　“难道你还有更好的方法？”牛角反问道。
　　“好吧，就这么办。”跳跳豆妥协了。
　　次日清早，跳跳豆和牛角依照计划没有像往常一样一同去上学。跳跳豆独自一人走在前头，牛角则破天荒地拉上小包子一起走。他们之间大约间隔着两分钟的行程。
　　快到学校了，跳跳豆没有跨进校门，而是来到校门前的那棵大树下。他坐在条石上，掏出书本装模作样地读了一会儿，这才向校园走去。
　　就在跳跳豆走进校门的那一刹那，牛角他们也来到了校门口。远远地，牛角就指着跳跳豆刚刚坐过的条石大声嚷道：“快看，那里有五块钱。”就在他欢喜地冲上去捡的时候，小包子已经早他一步把钱攥在手中了。
　　“哈哈，”小包子高兴极了，“我拾到钱了，我们班又可以加分喽——”
　　“这是我先看到的！”到嘴的肥肉飞了，牛角不免着急地嚷起来。
　　“我还先捡到呢！”小包子一点儿也不含糊。他飞快地跑到值日老师那里交上还带着跳跳豆体温的五元钱。
　　当日的班级日常检查评分，六（2）班自然因为小包子的出色表现而位居榜首。小包子不仅得到老师的表扬，还受到不少同学的羡慕，自然喜形于色。相比之下，跳跳豆只能沮丧地捏着从老师那里领回的钱。
　　牛角气恼地说：“真是人算不如天算。本想利用小包子，没想到反而让他出尽风头，更让六（2）班占尽便宜。”
　　原来，牛角说的办法竟然是让跳跳豆故意把钱弄丢，再让牛角捡去加分。为了让大家相信这是真的，他还决定拉上六（2）班的小包子。一方面既能利用小包子的快嘴把牛角捡到钱的消息散布出去，另一方面还能让他起到见证人的作用。
　　跳跳豆也没好气地嚷着：“既然我们班得不到，也绝对不能让他们班得到。”
　　他们俩越想越不服气，就一起来到值班老师那里陈述事情的真相。让两人郁闷的是，老师不仅没有取消六（2）班的加分，还严厉地批评了他们弄虚作假的行为。
　　更让跳跳豆郁闷的是，班主任知道这件事后，当即撤了他的职。他真正品尝到偷鸡不成蚀把米的滋味。
　　为了班级荣誉而弄虚作假，结果反而因此吃了大苦头，跳跳豆真是得不偿失啊！这个故事告诉我们：做人一定要诚实，不能急功近利，更不能弄虚作假，只有通过正当途径争取来的荣誉，才是真正的荣誉。