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随着新课标的不断推进,在盲校语文教学过程中,教师需要针对学生的身心特点进行缺陷补偿,提高学生各个感官的能力,并且根据所教知识创设学习情境,提高学生分辨汉字和词语的能力.另外,教师也可以根据学生的学习特点,引导学生积极动手实操,培养学生的自主探索能力.
以生为本提升盲校语文课堂教学实效
【摘 要】
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随着新课标的不断推进,在盲校语文教学过程中,教师需要针对学生的身心特点进行缺陷补偿,提高学生各个感官的能力,并且根据所教知识创设学习情境,提高学生分辨汉字和词语的能
【机 构】
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江苏省徐州市特殊教育学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2020年36期
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