陶行知教育思想对职业培训的实践指导意义刍议

来源 :现代妇女(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cuifangcuifang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现如今随着企业改革的不断深入,职业培训已经成为企业的重要课题,本文将以行知教育思想为指导,深入探讨其精深的思想内涵和深远的教育意义,在此基础上构建有效的职业培训内容,以期促进我国职业培训的专业化发展。 Now with the continuous deepening of enterprise reform, vocational training has become an important issue for enterprises. This article will be guided by the educational thought as a guide, in-depth discussion of its profound ideological content and far-reaching educational significance, on the basis of which to build an effective career Training content, with a view to promoting the professional development of vocational training in our country.
其他文献
在大学公共外语教学中,学生外语听力水平的提高一直是任课教师关注的问题。作者着重从影响学生外语听力理解的障碍进行分析,提出一些提高听力水平的方法和技巧,以便在公共外
多模态PPT演示课件通过文字、声音、视频等模态形式成为重要的大学英语辅助教学手段。基于此,以多模态话语分析理论为框架,分析PPT演示课件的多模态性,探讨如何将PPT课件中的
大学英语四、六级考试采用网上考试形式后,对学生听力理解能力有了更高的要求,使得大学英语听力教学模式亟待改进。基于此,分析了造成学生听力理解困难的原因,结合听力教学的
中外合作办学项目对于学生的英语学习提出全面提高英文语言能力的要求,而仅凭非英语专业大学英语教材作为主要输入来源,在一定程度上与中外合作办学项目的学生所需知识与技能
在多模态教学理论支撑下,通过对实验班和对照班写作教学的实证性对比研究,发现多模态教学对非英语专业的学生写作成绩的提高有显性帮助,其效果明显优于原有常规模式。 Under
随着全球经济的一体化,英语作为全球通用语言逐渐成为人们日常生活学习的一部分。然而,我国现今的大学英语教学还存在诸多问题,尤其在英语写作教学方面。由于英语写作需要掌
高职院校的英语教学工作要结合高职教育定位来开展,要在以实用为主、应用为目的的总体教学目标的指导下进行英语教育。要把培养管理、技术、技艺型人才与英语教育相结合,体现
随着改革开放,中国逐渐走向国际,与国际的交流越来越频繁。作为国际的语言——英语也越来越受到国人的重视,但是高职技术学校的英语教学普遍反映成效不大。鉴于此,就高职技术
在大学英语教学中,口语测试一直没有受到足够的重视,比重较小。然而只进行笔试达不到全面评价语言教学质量的目的,而实施口语测试与评价则有助于全面衡量学生听、说、读、写
苏霍姆林斯基说“儿童学习愿望的源泉是思维能力的感受对教学和认识周围世界的过程充满情感,这种情感是发展儿童智力和创造能力的重要土壤”。现代教学认为:教育的目的在于促