《三袋麦子》教学设计

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【摘要】

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<正>一、课题入手,直奔主题1.出示麦子图片,板书"麦子",指导"麦"字形。("麦"字是上下结构,不能将上面的一竖与下面的撇连起来)2.你觉得这麦子怎样?(黄灿灿、黄澄澄、颗粒饱满

【作者】

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徐仁虹

【机构】

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句容市白兔中心小学;

【出处】

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七彩语文(教师论坛)

【发表日期】

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2014年08期

【关键词】

：

感情朗读《三袋麦子》关键词语教学设计

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<正>一、课题入手,直奔主题1.出示麦子图片,板书"麦子",指导"麦"字形。("麦"字是上下结构,不能将上面的一竖与下面的撇连起来)2.你觉得这麦子怎样?(黄灿灿、黄澄澄、颗粒饱满、沉甸甸)3.今天我们要学习的课文,就和麦子有关系。通过三袋麦子引出了三个有趣的故事,是怎样的故事呢?二、插图入手,梳理梗概

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