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青山浮水
【机 构】
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南京晓庄学院
【出 处】
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江苏社会科学
【发表日期】
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2020年2期
其他文献
我已证明，逻辑数理结构即使在语言发展之前就巳在动作的协调中发现了。现在我想考察，这种动作协调是怎样变成心理运算的，而运算又是怎样形成结构的。我想开始时用四个特征来说明所谓运算的意义。
苏联教育科学院从六十年代初开始，对苏联中小学教育进行全面的改革工作。主要的实验和研究工作是在赞科夫、埃尔库宁和达维托夫三人的建议和亲身参加下进行的。经过十多年的实验和总结经验，并作了科学的分析，在一九七五——一九七六年巳作出初步结论：苏联中小学的教学质量的水平大体提高了一年，即小学三年级达到了原来四年级的水平，中学九年级达到了原来十年级的水平。这里一篇题为《苏联中小学教学内容和方法的改革》的论文，发表于“联合国教科文组织”出版的教育评论专刊《展望》（英文版）1978年第8卷第1期，是这次教学改革所作总结的
琼·皮亚杰（Jean piaget）瑞士心理学家，生于1896年。1918年于纳沙特尔大学得自然科学博士。为了解决认识论问题，他开始探讨儿童心理学。1920年他在比纳实验室研究儿童思维发展问题。这时他觉得比纳在儿童智力测验中的数量计算过于严格，不足以揭示儿童认识发展的本质，而看到儿童的一些不正确的答复则更好地从性质上揭露了儿童在各个发展阶段的思维活动。1921年以后他在瑞士和法国各大学执教，后来担任日内瓦大学教育科学院副院长。1956年他集合了各国著名的哲学家、心理学家、教育学家、逻辑学家、语言学家和控制
三 我已经讨论过了逻辑数理的结构。现在我们想简单地谈一谈这些结构和语言之间的关系以及这些结构和感知——运动行动之间的关系，用以处理我所提出的问题。我们有一个具有决定性的论证，用以反对这种认为逻辑数理结构单独起源于语言形式的主张。它就是，在某一个人智力发展过程中，逻辑数理的结构在语言出现之前，就早已出现了。语言出现于两岁半左右，但在这时以前，在一岁末或二岁初，就已经有了感知——运动的智力；这是一种自有共逻辑——行动逻辑——的实践能力。形成感知——运动智力的行动是可以重复的和可以概括的。例如，当儿童已经学会了
《江苏社会科学》是国内外公开发行的大型综合性人文社会科学期刊,获中国出版政府奖期刊提名奖,入选国家新闻出版广电总局社科百强期刊、国家社科基金资助期刊、CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、RCCSE中文权威学术期刊、华东地区优秀期刊、江苏省十强社科期刊.
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