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在电工电子学实验实践教学中发现学生普遍存在概念模糊、知识碎裂、动手能力薄弱等问题。对此,提出了基于任务导向与问题驱动的开放式教学模式。可通过设定目标任务、构建思维导图、理清知识脉络来培养学生的问题意识,以期实现对电工电子学实验的教学改革。
基于任务导向与问题驱动的电工电子学实验教学改革探索
【摘 要】
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在电工电子学实验实践教学中发现学生普遍存在概念模糊、知识碎裂、动手能力薄弱等问题。对此,提出了基于任务导向与问题驱动的开放式教学模式。可通过设定目标任务、构建思
【机 构】
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中国石油大学（北京）信息科学与工程学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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中国石油大学(北京)本科教育教学改革项目(2017-180),北京市青年英才计划(YETP0681)
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