【摘 要】
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我国教育模式的改革主要目标是培育"四有"新人,大力推广素质教育。我国小学生普遍存在缺乏生活常识、独立能力差等问题,这些问题的成因是众多因素共同作用的,使我国素质教育
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我国教育模式的改革主要目标是培育"四有"新人,大力推广素质教育。我国小学生普遍存在缺乏生活常识、独立能力差等问题,这些问题的成因是众多因素共同作用的,使我国素质教育的改革进展缓慢。因此,小学综合实践课程应该受到重视。我国小学目前综合实践课程设置和内容存在很大的问题,学校方面对其重视程度不够,教师的实践课程教授水平低,本文将从这些问题出发,强调项目学习在小学综合实践活动课程中的意义,探讨如何把项目学习应用到小学综合实践活动课程中,为小学教学模式改革提供参考。
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