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课堂观察是一种实证式的行动研究,其实质是围绕研究的问题,通过观察工具获取研究证据并做出诠释,提出观察结论与建议。因此,确立适切的观察点、开发科学的观察工具、做出恰当的推论,是课堂观察中三个关键的环节。
课堂观察的三个关键环节
【摘 要】
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课堂观察是一种实证式的行动研究,其实质是围绕研究的问题,通过观察工具获取研究证据并做出诠释,提出观察结论与建议。因此,确立适切的观察点、开发科学的观察工具、做出恰当
【机 构】
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浙江省杭州市塘栖中学
【出 处】
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教育研究与评论:课堂观察
【发表日期】
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2019年3期
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