【摘 要】
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张伯苓、张彭春是天津近代教育的引领者,他们在创办南开学校的实践中,提出并逐渐完善了其教育理念。这种教育理念立足于近代中国的现实,力图为国家培养德智体群全面发展的青
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张伯苓、张彭春是天津近代教育的引领者,他们在创办南开学校的实践中,提出并逐渐完善了其教育理念。这种教育理念立足于近代中国的现实,力图为国家培养德智体群全面发展的青年学生,以期实现教育救国的目标。纵观张氏兄弟的教育理念,可以概括为以下几个方面：以新的教育模式统领其教育救国理念;以创办南开大学承载其教育救国理念;以改善教育模式完善其教育救国理念;以阐释南开校训发展其教育救国理念;以重视现代教育践行其教育救国理念。总之,张氏兄弟以其拳拳爱国之心,淳淳报国之志开创了天津近代教育先河,也为现代教育的发展和建立提供了
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