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物理是一门综合性很强的学科，特别是在高中阶段，学生普遍感到难学，在解决物理问题时，往往感到无处下手。这是因为，在一些物理问题中，研究的对象、问题的情境、物体运动的过程和状态比较复杂，直接进行求解，困难确实很大；然而，如果在解决物理问题时，把物理问题稍加转化，学生就会觉得豁然开朗，思路一下子就开阔了。