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高职教育对我国发展现代职业教育的意义非凡,因此受到了国家和社会的普遍关注。本文剖析了目前高职学生中出现的学习动力不足的表现和深层次原因,从教学模式的角度,提出在基于行业标准的"教学做训评"一体化教学实践中,采取多种策略激发学生学习动力,并对其彼此之间的关系做了探讨。
激发高职生学习动力的教学策略研究
【摘 要】
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高职教育对我国发展现代职业教育的意义非凡,因此受到了国家和社会的普遍关注。本文剖析了目前高职学生中出现的学习动力不足的表现和深层次原因,从教学模式的角度,提出在基
【机 构】
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北京政法职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年42期
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