新型冠状病毒 Delta 变异株感染者的临床特征及凝血功能分析

来源 :医学理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinzhen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨新型冠状病毒(SARS-CoV-2)德尔塔(Delta)变异株感染者与原始株感染者在基本特性及凝血功能方面的差异。方法:比较79例武汉新冠病毒原始株感染者及83例莆田新冠病毒Delta变异株感染者的临床特征及凝血功能的差异,分析导致COVID-19患者凝血异常的危险因素。结果:莆田Delta变异株组的平均年龄低于武汉原始株组,且合并基础疾病、重型、危重型及死亡患者的比例更低,新冠疫苗接种比例更高(P<0.05),D-D、ALT水平更低,而LC及SpO2水平则较高(P<0.05)。回归分析结果显示高龄、肝功能异常、未接种新冠疫苗、SpO2低是导致COVID-19患者D-D升高>1.0μg/ml的独立危险因素(P<0.05)。结论:莆田Delta变异毒株感染者的平均年龄低、病情更轻、死亡病例数少,且D-D水平较低。
其他文献
专利执行保险为企业创新提供了市场化激励途径。本文基于压力联动视角,以国家知识产权局2012年试点的专利执行保险为准自然事件,考察专利执行保险实施对客户企业供应商创新的影响效应及作用机制,并利用2008年至2017年手工整理的供应商—客户企业配对数据进行实证检验。结果显示,客户企业所在地区实施专利执行保险后,其供应商专利数量显著增加,且这一促进效应在供应商与客户企业存在竞争关系时更显著。机制分析结果
新型农业经营主体已经成为我国农业规模化经营的重要力量,了解这类群体的保险需求对农业保险高质量服务现代农业具有重要意义。本文基于农业农村部新型农业经营主体信息直报系统对11373个新型农业经营主体的农业保险需求进行在线问卷调查。研究发现:当前我国新型农业经营主体参保率不足50%,有近八成经营主体曾中断投保,可保品种少和保险获赔金额低是主要原因;农业保险赔付额仅占生产损失的30.67%,理赔不规范问题
<正>香港,包括香港岛、九龙和新界,面积约1106平方公里,现人口约747万。1842年至1898年期间,英国政府强迫清政府签订了三个不平等条约,清政府先后割让香港岛和九龙,英国政府强行租借新界,租期99年。香港问题的核心是主权问题。香港自古以来是中国的领土,中国人民从来不承认三个不平等条约。辛亥革命以后,中国的历届政府也都没有承认过。中国共产党以反帝为首要目标,更不会承认这些条约。然而,英国在香
期刊
大力加强语文素养培育,语文知识不仅不应成为被排斥的对象,反而还应更加受到重视。应该充分认识到语文知识是有效提高语文素养不可或缺的一种基本要素,其需要通过具体、明确的教学环节才能让学生习得;语文知识的掌握是一个由少到多、由浅到深地逐步积累的过程。语文教学要进一步加强语文知识科学性的研究,加强语文知识如何更好地服务于语文素养培育的研究。
多元智能理论(简称MIT)是由著名心理学家Howard Gardner于1983年首次提出的。该理论对教育界产生了重大影响。他认为每个人都蕴含着多种智能,但最终产生差异的原因是个体间优势智能与弱势智能的不同,应该关注学生各项智能的均衡发展。这对解决教育教学中存在的问题,促进素质教育的发展具有重要的意义。本研究将聚焦于如何将多元智能理论运用于小学英语阅读教学活动中。本研究主要解决三个问题:(1)基于
民营企业是社会主义市场经济的重要发展成果,在实现共同富裕的过程中承担重要任务。而作为普惠金融体系的一部分,普惠保险充分发挥保险业服务实体经济的功能,对于民营企业的健康成长具有重要意义。本文利用2009~2019年中国31省份的面板数据,构建普惠保险评价体系以及共同富裕评价体系,采用熵权法对普惠保险指数和共同富裕指数进行测度,并实证检验了“普惠保险→民营企业发展→共同富裕”的传导机制,同时随着保险普
本文基于2010年和2020年人口普查提供的老年人死亡率和健康自评数据,采用预期余寿、健康预期余寿和自理预期余寿度量人口的综合健康水平,比较老年人在年龄、性别和城乡维度上健康水平的差距及其随时间的变化,并通过因素分解,挖掘影响差距和变化的原因,寻找老年人生命长度与生命质量变化的关系,回答老年人在寿命增长中是否伴随着健康期压缩的问题。研究发现:10年间我国60岁以上人口预期余寿的增加伴随着完全健康生
<正>混龄区域活动是幼儿园独特的教育方式,是打破班级界限最大限度地利用环境的资源,幼儿自主自愿地选择游戏、参与游戏,自主选择材料进行游戏的一种创造性活动形式,能够满足幼儿多方面、多层次的发展需要。教师作为游戏活动的支持者、引导者,选用适宜的观察方法,提供适宜的回应与支持策略,在观察中发现、了解、读懂幼儿,支持幼儿游戏和活动,可以为幼儿持续学习与发展奠定基础。
期刊