急诊危重患者院内安全转运护理

来源 :中国保健营养 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nescafe_k
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究对急诊危重患者实施院内安全转运的护理效果.方法:临床纳入2011年7月至2014年8月在我院进行急症的危重症患者84例,按转运方式进行分组,对照组42例实施一般转运方式,研究组42例进行安全转运,对比两组间满意率及医疗纠纷发生率.结果:护理后研究组满意率及医疗纠纷发生率相比于对照组均改善好转,P<0.05.结论:通过安全转运的实施,提高了患者的满意程度,降低了医疗纠纷发生率.
其他文献
目的:针对优质护理服务对普通肝胆外科住院患者护理满意度的影响进行深入分析.方法:选取笔者所在医院2014年9月-2015年9月收治的普通肝胆外科住院患者204例进行护理研究,随机
期刊
目的:探讨肩周炎护理干预效果.方法:本院收治的肩周炎患者60例,随机分为观察组和对照组各30例.对照组在常规治疗的基础上给与常规护理,观察组在常规治疗基础上进行整体护理.
目的:研究经皮肾镜气压弹道碎石术治疗肾结石患者临床治疗与护理措施.方法:随机选取2014年1月至2015年12月我院收治的76例肾结石患者临床资料分析,76例患者均经皮肾镜气压弹
目的:探讨妇女普查中宫颈糜烂的护理措施与应用效果.方法:抽取2014年6月至2015年9月间,来我院参加普查的妇女,共计180例.将本研究所选的180例妇女随机分成研究组与对照组,每
期刊
师:今天非常荣幸,我和大家一起学习著名作家林海音的一篇文章,谁来读一读作家简介?(指名读作家简介)  师:读得真好。文章的题目是《窃读记》。请同学把手伸出来,一起来写一写课题。(师生书写课题,提醒学生注意点)  师:谁知道“窃读”是什么意思?  生:“窃读”就是偷偷地、小心地、不被别人发现地读。  师:那我在家里偷偷地、小心地读,不给别人发现地读,算“窃读”吗?(生:不算)  生:“窃读”就是在公
期刊
目的:探究新生儿窒息过程中助产护理的应用效果,总结临床护理经验.方法:收集2014年12月-2015年12月在我院产科分娩并出现窒息的60例新生儿,通过观察并分析新生儿出现窒息的原
目的:总结小儿高热惊厥的院外急救及护理措施.方法:101例高热惊厥患儿,采用院前急救指导,详细了解病情、迅速建立静脉通路、退热、止痉、脱水、利尿、降低颅内压等现场急救措
【教学片段】  师:有个人偏偏和时间赛跑,这个人就是台湾作家——林清玄,(板书课题:和时间赛跑。)“赛”是生字,撇捺分开一点,舒展一点,下面是一个“贝”字。(生齐读课题)  师:课文有点长,请同学们自由读读课文,在读的时候标出段序。(个别学生读中质疑)  师:问得好,是——“着急”。遇到生字随手翻字典,是一个好习惯。请同学们读一读这些词语。(出示生词,生读)  疼爱 排除 忧伤 安慰  虽然 狂奔
期刊