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众所周知,传播媒介包括人们熟悉的各种报刊杂志、电影电视、广播等。随着现代数字技术的发展以及相关技术在传播领域的广泛应用,各类新新媒体形式不断涌现,培养与时俱进的传媒人才成为各类传媒院校的时代重任。当下高校传媒专业课程体系是否符合时代与市场发展的需要,是值得认真思考的问题。本文就我国高校传媒专业课程体系发展历史与现状做出分析,为课程体系顺应时代发展需求提供参考。