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操作是思维的起点,认知的来源,也是认识事物的开端。课堂上引导学生动手,不仅能激发学生的学习兴趣,思维也随之展开,结果,就会轻而易举地解决教学难点。
让操作引领孩子们求知
【摘 要】
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操作是思维的起点,认知的来源,也是认识事物的开端。课堂上引导学生动手,不仅能激发学生的学习兴趣,思维也随之展开,结果,就会轻而易举地解决教学难点。
【机 构】
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安徽省马鞍山市四村小学
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2010年14期
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