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学生能够在主题意义引领下,通过学习理解、应用实践、迁移创新等英语学习活动,依托不同类型的语篇进行分析,解决问题,从而促进自身语言知识和语言技能的提升,以及思维品质和学习能力的提高.因此,教师要通过研读教材内容,把握主题意义,挖掘文化价值、分析文本特征和语言特点及其与主题意义的关联.
有效整合教材内容,提升英语课堂实效
【摘 要】
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学生能够在主题意义引领下,通过学习理解、应用实践、迁移创新等英语学习活动,依托不同类型的语篇进行分析,解决问题,从而促进自身语言知识和语言技能的提升,以及思维品质和学习能力的提高.因此,教师要通过研读教材内容,把握主题意义,挖掘文化价值、分析文本特征和语言特点及其与主题意义的关联.
【机 构】
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北京市朝阳区白家庄小学东辰分校
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2021年10期
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