【摘 要】
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本刊一直在关注如何依据课程标准科学地命制试题。为此,我们开设了"品题录"栏目,并坚持进行中考和高考试题的评析,希望通过聚焦国内外的试题,能够引导命题的方向,提升命题的
【机 构】
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教育部基础教育课程教材发展中心,安徽省蚌埠市怀远三中,广西壮族自治区南宁三中,
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本刊一直在关注如何依据课程标准科学地命制试题。为此,我们开设了"品题录"栏目,并坚持进行中考和高考试题的评析,希望通过聚焦国内外的试题,能够引导命题的方向,提升命题的质量。其实,命制高质量的试题不仅是高利害性考试所必需的,它也是每一位教师日常教学中不可或缺的工作。在平常的试题中如何体现课程标准的要求,如何通过试题促进学生的发展,这是让一线教师普遍感到困惑的话题。本期,我们刊发何成刚等老师的文章,希望通过鲜活的案例,激发广大老师对这一问题的关注和思考,也欢迎老师来信交流想法及相关成果。电子信箱:kechengpingjia@163.com。
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