基于学科核心素养的初中英语体裁教学法设计案例研究

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笔者以仁爱英语八年级下册Unit 6 Enjoy Cycling Topic 3 Bicycle riding is good exercise Section C 阅读课教学为例,探索怎样通过体裁教学法,培养学生体裁阅读策略,掌握体裁分析阅读技能,提高学生阅读兴趣和阅读能力,从而将英语学科核心素养真实有效地践行于初中英语阅读教学中.
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