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摘 要：随着市场经济全球一体化的发展，人类已经进入了一个以知识为主体的经济时代，知识经济已经成为了现代科技技术的核心，人力资本也已经成为经济增长和创造财富的主要动力，因此这就需要企业按照知识经济环境的要求，转变思想观念，树立起人力资源培训的新理念，建立起完善的人力资源培训体制，进一步提高企业的综合竞争实力。本文从知识经济环境下给人力资源带来的变化出发，分析了人力资源管理体系在知识经济环境下的特点，并提出了几点知识经济环境下企业人力资源培训的新理念，目的在于提高人力资源培训水平，为企业和社会培养出高素质的人才。
关键词：知识经济环境；企业；人力资源培训；理念
引言
在知识经济、全球经济一体化的时代下，企业取得和维持竞争优势的关键因素在于人力资源，很多企业的管理者都已经认识到了在知识经济的环境下要有新的资源管理模式与之相适应，因此也应该采用新的人力资源培训管理理念对企业员工进行培训，这样才能不断的挖掘出企业员工的潜能，促进企业的长期稳定发展。
一、知识经济环境下给人力资源带来的变化
（一）人力资源的知识化
从实际情况来看企业是整合知識的一个系统，可以对知识这个战略资产 进行创造、运用、传递，在知识经济环境下企业的竞争准则和衡量财富的标准也得到了改变，一个企业开发和创造知识的能力，是提高企业生产效率、综合竞争实力的重要条件之一。在知识环境下人力资源是承载、创造知识的主要动力，因此人力资源的知识化发展可以对企业起到一定的促进作用。
（二）打破了传统人事管理的局限性
在知识经济环境下，传统的人力资源缺乏一定先进技术和科学理念进行指导，显然已经不能适应知识经济发展的需要，也不能更好的培养出高素质的人才。因此在知识环境下人力资源会打破传统人事管理的局限性，可以进一步的挖掘出企业员工的潜能，更好的满足现代经济发展的要求。
（三）组织结构逐渐扁平化
在知识经济环境下实现了企业组织扁平化，使得企业中间管理层变得简明化，突出了知识在人力资源管理中的重要性作用，企业人员对工作时间、工作质量提出了较高的要求。
二、人力资源管理体系在知识经济环境下的特点
在知识经济环境下人力资源管理体系有着自身的特点，主要特点体现在以下几个方面上：
（一）知识经济环境下员工的特点
首先，具备较高的价值观。在知识经济环境下企业的员工很多是属于知识型的员工，既是一个创新的人，也是一个自我管理的人，是努力实现自我价值的人，这与一般的员工是有着较大价值观的。
其次，具备较大的团队协作精神。企业员工在知识经济环境下，会有着较强的团队意识，雇佣关系也由资本雇佣向知识雇佣转变。
再次，具备独立自主性。企业员工在知识经济环境下，与传统环境下的主要区别在于以前的员工只是被动的适应企业环境，然而在知识经济环境下员工会对工作时间、工作场所、宽松的工作环境有着很大的渴望，因此可以看出有着较大的独立性。
（二）人力资源管理体系在知识经济环境下的特点
人力资源管理体系在知识经济环境下的特点主要体现在以下点上：
1.无形生产要素是人力资源管理的主要对象
2.管理方式向集成管理的方向发展，随着全球经济一体化和信息网络化的发展，企业要面临着一个新的经营环境和竞争环境，因此人力资源管理体系也应该向着集成化的管理方向发展。
3.人力资源管理组织模式向横向网络结构模式转变，在知识经济环境下必然会引起企业组织结构的变革。
4.人力资源价值链管理已经成为了人力资源管理的核心，在知识经济环境下可以通过对人力资源价值链的管理，进一步实现对人力资本的价值增值。
三、知识经济环境下企业人力资源培训的新理念
（一）尊重人才，打造智能型的人才
在知识经济环境下，企业实施人力资源培训可以参考丰田生产方式来进行，推行丰田生产方式，必须尊重人性，调动人的积极性，美国在1969年的《幸福》杂志在其 丰田”专辑里曾经指出：“丰田公司高速发展的秘密就在于有一支卓越的管理队伍和一支高效的职工队伍”。这就表明了这两支队伍中人是其中的共同组员，丰田公司的准时化生产、看板管理、全面质量管理、质量管理活动小组、合理化建议制度、生产的分工与协作以及以消除浪费为核心的台理化运动和改善活动等等，所有这一切都离不开人的积极参与，都离不开具有积极性、主动性、创造性和冲天干劲的人。丰田公司把“尊重人性”作为人事政策的纲领，它主要体现在对员工良好的教育和培养上，从而为员工个人价值的实现，以及由此而赢得尊重创造了条件。同时，受到良好教育和培养的员工也为公司劳动生产率的提高，产品质量的提高，生产成本的降低以及向更高程度的合理化迈进奠定了坚实的基础。丰田公司正是通过培养人、尊重人的途径激起人的主观能动性和创造性，从而激励员工去消除汽车生产经营过程中的各种难以预料的不利因素，从而实现准时化生产，实现生产系统的柔性，以不变应万变。所以，推行丰田生产方式，就要充分调动起员工的积极性，这就需要在很大程度上尊重人性，培养员工的自主精神和责任感，促进员工在一个稳定的环境中去完成各自的工作任务。
（二）提高人力资源管理者的素质
人力资源培训者的素质直接关系到培训的效果，因此人力资源培训者需要有较高的涵养和素质，企业要建立一支专业化较强的人力资源管理培训队伍，人力资源管理培训者要有扎实的理论知识和实践经验，要认真的研究薪酬、绩效考核、组织管理、职业发展等问题，要坚持实事求是的原则来开展工作。同时人力资源管理培训人员也要对企业经营业务有一定的了解，例如要深入了解企业的财务、营销、生产等问题，并且能够为企业管理者提出解决问题的合理方法，这样才能为企业培养出高素质的人才。 （三）创新人力资源管理培训过程
从实际情况来看在知识经济环境下，人们已经逐漸掌握了先进的科学技术，并且随着社会的发展和科学技术的不断进步，很多企业都认识到人才是企业获得长期发展直接的动力之一，可以说人才是企业发展的第一生产要素。这几年来随着知识经济时代的到来，人们的价值观念得到了很大的改变，因此对人力资源管理的培训不仅仅要通过精神方面来挖掘员工潜在的能力，还要从物质方面来挖掘出员工潜在的能力。精神文明主要指的是：积极的采用科学合理的方法，这样才能更好的树立起企业的精神文化，通过精神层面来感召企业员工；物质文明主要是指在收益分配的过程中，要坚持等量分配的基本原则，这样才能保障每一个员工获得同样的报酬。同时在进行人力资源管理培训的过程中也应该将对人才的管理纳入到人力资本的范围之中，这样才能建立起一个创新的机制，更好的调动起员工工作的热情。
（四）不断完善人力资源培训体系
首先，人力资源培训要讲究实用性，培训的内容要紧紧围绕市场经济和知识经济的需要，并且要调动起培训人员学习的积极性，让学员全身心的投入到培训的课程当中去，这样才能起到培训的效果，提高企业员工的职业素质。
其次，要采用新颖性和多样性的人力资源培训方法，摒弃传统的人力资源培训方法，积极的引入多媒体和视频教学，提高培训的质量和效率，这样才能使得学员跟上知识经济的步伐，及时准确的掌握最先进的职业技能，起到事半功倍的效果。
再次，建立相应的激励和奖罚机制。为了更好的调动起学员的学习积极性，企业在进行人力资源管理培训的过程中要根据实际情况建立起严格的激励和奖罚机制，对于在人力资源培训过程中表现好的学员要予以奖励，对于表现不好的学员要给予一定的处罚，这样才能在一定程度上调动起学员学习的积极性，更好的发挥出人力资源培训的效果。
四、总结
综上所述，在知识经济环境下会给人力资源带来较大的变化，因此人力资源管理体系也会呈现出不同的特点，这就需要企业的管理者更新管理理念，用知识经济的理念来进行人力资源管理培训工作，这样才能够根据知识经济的需要，培养出素质较高的人才，促进企业获得健康稳定的发展。
参考文献：
[1]徐彦. 基于知识经济下企业人力资源配置分析[J]. 现代商业，2015，（11）：84-85.
[2]高原.事业单位人力资源开发中的职业发展研究[D].首都经济贸易大学.2015.
作者简介：
张朕，中国第一汽车集团进出口有限公司。
关键词：知识经济环境；企业；人力资源培训；理念
引言
在知识经济、全球经济一体化的时代下，企业取得和维持竞争优势的关键因素在于人力资源，很多企业的管理者都已经认识到了在知识经济的环境下要有新的资源管理模式与之相适应，因此也应该采用新的人力资源培训管理理念对企业员工进行培训，这样才能不断的挖掘出企业员工的潜能，促进企业的长期稳定发展。
一、知识经济环境下给人力资源带来的变化
（一）人力资源的知识化
从实际情况来看企业是整合知識的一个系统，可以对知识这个战略资产 进行创造、运用、传递，在知识经济环境下企业的竞争准则和衡量财富的标准也得到了改变，一个企业开发和创造知识的能力，是提高企业生产效率、综合竞争实力的重要条件之一。在知识环境下人力资源是承载、创造知识的主要动力，因此人力资源的知识化发展可以对企业起到一定的促进作用。
（二）打破了传统人事管理的局限性
在知识经济环境下，传统的人力资源缺乏一定先进技术和科学理念进行指导，显然已经不能适应知识经济发展的需要，也不能更好的培养出高素质的人才。因此在知识环境下人力资源会打破传统人事管理的局限性，可以进一步的挖掘出企业员工的潜能，更好的满足现代经济发展的要求。
（三）组织结构逐渐扁平化
在知识经济环境下实现了企业组织扁平化，使得企业中间管理层变得简明化，突出了知识在人力资源管理中的重要性作用，企业人员对工作时间、工作质量提出了较高的要求。
二、人力资源管理体系在知识经济环境下的特点
在知识经济环境下人力资源管理体系有着自身的特点，主要特点体现在以下几个方面上：
（一）知识经济环境下员工的特点
首先，具备较高的价值观。在知识经济环境下企业的员工很多是属于知识型的员工，既是一个创新的人，也是一个自我管理的人，是努力实现自我价值的人，这与一般的员工是有着较大价值观的。
其次，具备较大的团队协作精神。企业员工在知识经济环境下，会有着较强的团队意识，雇佣关系也由资本雇佣向知识雇佣转变。
再次，具备独立自主性。企业员工在知识经济环境下，与传统环境下的主要区别在于以前的员工只是被动的适应企业环境，然而在知识经济环境下员工会对工作时间、工作场所、宽松的工作环境有着很大的渴望，因此可以看出有着较大的独立性。
（二）人力资源管理体系在知识经济环境下的特点
人力资源管理体系在知识经济环境下的特点主要体现在以下点上：
1.无形生产要素是人力资源管理的主要对象
2.管理方式向集成管理的方向发展，随着全球经济一体化和信息网络化的发展，企业要面临着一个新的经营环境和竞争环境，因此人力资源管理体系也应该向着集成化的管理方向发展。
3.人力资源管理组织模式向横向网络结构模式转变，在知识经济环境下必然会引起企业组织结构的变革。
4.人力资源价值链管理已经成为了人力资源管理的核心，在知识经济环境下可以通过对人力资源价值链的管理，进一步实现对人力资本的价值增值。
三、知识经济环境下企业人力资源培训的新理念
（一）尊重人才，打造智能型的人才
在知识经济环境下，企业实施人力资源培训可以参考丰田生产方式来进行，推行丰田生产方式，必须尊重人性，调动人的积极性，美国在1969年的《幸福》杂志在其 丰田”专辑里曾经指出：“丰田公司高速发展的秘密就在于有一支卓越的管理队伍和一支高效的职工队伍”。这就表明了这两支队伍中人是其中的共同组员，丰田公司的准时化生产、看板管理、全面质量管理、质量管理活动小组、合理化建议制度、生产的分工与协作以及以消除浪费为核心的台理化运动和改善活动等等，所有这一切都离不开人的积极参与，都离不开具有积极性、主动性、创造性和冲天干劲的人。丰田公司把“尊重人性”作为人事政策的纲领，它主要体现在对员工良好的教育和培养上，从而为员工个人价值的实现，以及由此而赢得尊重创造了条件。同时，受到良好教育和培养的员工也为公司劳动生产率的提高，产品质量的提高，生产成本的降低以及向更高程度的合理化迈进奠定了坚实的基础。丰田公司正是通过培养人、尊重人的途径激起人的主观能动性和创造性，从而激励员工去消除汽车生产经营过程中的各种难以预料的不利因素，从而实现准时化生产，实现生产系统的柔性，以不变应万变。所以，推行丰田生产方式，就要充分调动起员工的积极性，这就需要在很大程度上尊重人性，培养员工的自主精神和责任感，促进员工在一个稳定的环境中去完成各自的工作任务。
（二）提高人力资源管理者的素质
人力资源培训者的素质直接关系到培训的效果，因此人力资源培训者需要有较高的涵养和素质，企业要建立一支专业化较强的人力资源管理培训队伍，人力资源管理培训者要有扎实的理论知识和实践经验，要认真的研究薪酬、绩效考核、组织管理、职业发展等问题，要坚持实事求是的原则来开展工作。同时人力资源管理培训人员也要对企业经营业务有一定的了解，例如要深入了解企业的财务、营销、生产等问题，并且能够为企业管理者提出解决问题的合理方法，这样才能为企业培养出高素质的人才。 （三）创新人力资源管理培训过程
从实际情况来看在知识经济环境下，人们已经逐漸掌握了先进的科学技术，并且随着社会的发展和科学技术的不断进步，很多企业都认识到人才是企业获得长期发展直接的动力之一，可以说人才是企业发展的第一生产要素。这几年来随着知识经济时代的到来，人们的价值观念得到了很大的改变，因此对人力资源管理的培训不仅仅要通过精神方面来挖掘员工潜在的能力，还要从物质方面来挖掘出员工潜在的能力。精神文明主要指的是：积极的采用科学合理的方法，这样才能更好的树立起企业的精神文化，通过精神层面来感召企业员工；物质文明主要是指在收益分配的过程中，要坚持等量分配的基本原则，这样才能保障每一个员工获得同样的报酬。同时在进行人力资源管理培训的过程中也应该将对人才的管理纳入到人力资本的范围之中，这样才能建立起一个创新的机制，更好的调动起员工工作的热情。
（四）不断完善人力资源培训体系
首先，人力资源培训要讲究实用性，培训的内容要紧紧围绕市场经济和知识经济的需要，并且要调动起培训人员学习的积极性，让学员全身心的投入到培训的课程当中去，这样才能起到培训的效果，提高企业员工的职业素质。
其次，要采用新颖性和多样性的人力资源培训方法，摒弃传统的人力资源培训方法，积极的引入多媒体和视频教学，提高培训的质量和效率，这样才能使得学员跟上知识经济的步伐，及时准确的掌握最先进的职业技能，起到事半功倍的效果。
再次，建立相应的激励和奖罚机制。为了更好的调动起学员的学习积极性，企业在进行人力资源管理培训的过程中要根据实际情况建立起严格的激励和奖罚机制，对于在人力资源培训过程中表现好的学员要予以奖励，对于表现不好的学员要给予一定的处罚，这样才能在一定程度上调动起学员学习的积极性，更好的发挥出人力资源培训的效果。
四、总结
综上所述，在知识经济环境下会给人力资源带来较大的变化，因此人力资源管理体系也会呈现出不同的特点，这就需要企业的管理者更新管理理念，用知识经济的理念来进行人力资源管理培训工作，这样才能够根据知识经济的需要，培养出素质较高的人才，促进企业获得健康稳定的发展。
参考文献：
[1]徐彦. 基于知识经济下企业人力资源配置分析[J]. 现代商业，2015，（11）：84-85.
[2]高原.事业单位人力资源开发中的职业发展研究[D].首都经济贸易大学.2015.
作者简介：
张朕，中国第一汽车集团进出口有限公司。