【摘 要】
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[教学内容]rn苏教版二年级下册第23 ～25页.rn[教学过程]rn一、联系实际,复习旧知rn让学生根据上课实际所坐位置指出现实场景中的东、南、西、北,同时在教室的四面墙上贴出方向
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[教学内容]rn苏教版二年级下册第23 ～25页.rn[教学过程]rn一、联系实际,复习旧知rn让学生根据上课实际所坐位置指出现实场景中的东、南、西、北,同时在教室的四面墙上贴出方向牌.rn二、自主探究,学习新知rn1.认识实际生活中的四个新方向.rn(1)认识东南.rn教师一手指东,一手指南,两手同时慢慢靠拢,问:“老师现在指的是什么方向?”rn生:这个方向在东面和南面之间,这是东南面.
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