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解决好贫困大学生问题,保证他们顺利完成学业,是解决“教育机会均等”与“教育成本分担”矛盾的有效途径,不仅直接关系到我国高等教育的改革和发展,更关系到全社会的发展与稳定。因此,和谐社会视角下加强高校贫困生资助体系的研究,对于切实解决贫困大学生的学业完成和健康成长问题,进一步完善高等教育资助政策和制度,实现教育公平,维护社会稳定,促进社会更加持续、和谐的发展具有非常重要的理论和现实意义。