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在高等工程教育面临短学时条件下，化工专业课如何进一步深化教学体系改革，全面提高工程人才的综合素质？本文从建立学习流程模式提高课堂教学效果；结合工厂生产实际工艺实例提高学生的工作适应能力；通过写课程小论文，培养学生的科技创新能力；借助现代化教学手段介绍国内外技术进展以激发学生的学习热情等方面，介绍了化工专业课教学方法改革的实践。