提高小学学困生自学能力的策略分析

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随着素质教育的不断推广,如何提高小学学困生的自学能力是目前教育界最为关注的问题之一,同时,这也是一个比较困难的问题。因此,在小学课程教学中,教师应用满腔的热情去平等的对待每一位学生,让学生感受到教师的关爱,从而提升学生的学习热情,逐渐提升学生的自学能力。学困生是对课堂学习比较困难,作业完成比较困难,考试成绩相较低下的学生的一种称呼。这些学生往往接受能力、表达能力以及理解能力都较差,导致这些学生容易产生 With the continuous popularization of quality education, how to improve the self-learning ability of students with learning difficulties in primary schools is one of the most concerned issues in education at the moment. At the same time, this is also a relatively difficult issue. Therefore, in the teaching of primary school, teachers apply enthusiasm full of enthusiasm to treat each student equally, so that students feel the love of teachers, so as to enhance students’ enthusiasm for learning and gradually improve their self-learning ability. Poor students are difficult to learn in class, homework is more difficult to complete, the test scores relatively low a name for the students. These students tend to accept ability, expressive ability and comprehension are poor, resulting in these students prone
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