【摘 要】
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课堂教学的效率会受到诸多因素的影响，要想有效提升课堂教学效率，必须对课堂氛围的营造给予足够的重视。而课堂教学归根到底是教师与学生的交流与碰撞，只有让教师与学生进行有效互动，才能营造出有利于学生学习的良好氛围。英语虽然是语言类学科，但是学生仅仅掌握相关理论知识并不意味着就是学好英语了，还需要通过日常对话来提高英语运用能力，而这也离不开高效的师生互动。但是，当前的初中英语教学中，师生互动仍然存在一些问
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课堂教学的效率会受到诸多因素的影响，要想有效提升课堂教学效率，必须对课堂氛围的营造给予足够的重视。而课堂教学归根到底是教师与学生的交流与碰撞，只有让教师与学生进行有效互动，才能营造出有利于学生学习的良好氛围。英语虽然是语言类学科，但是学生仅仅掌握相关理论知识并不意味着就是学好英语了，还需要通过日常对话来提高英语运用能力，而这也离不开高效的师生互动。但是，当前的初中英语教学中，师生互动仍然存在一些问题，影响到教学质量的提升。文本主要针对初中英语教学中师生互动存在的问题，提出有效进行师生互动的策略，以帮助师生实现更好地互动。
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