又是一个快乐的周末，我怀着喜悦的心情，跟妈妈到公园的湖边喂鱼。
　　我们一来到湖边，就看见了美丽的荷花。盛开的荷花是粉红色的，像是一个个穿着粉色裙子的小姑娘，一阵清风吹来，它们便在湖中翩翩起舞。而那绿色的荷叶，就像是一把把绿色的小伞，安静地立在水面上，真是美丽极了！
　　我朝湖里望了望，奇怪地问：“妈妈，你不是说来喂鱼吗？怎么一条鱼也没看到？”妈妈神秘地笑着说：“随我来，这些小可爱精着呢！”我跟着妈妈来到喂鱼台，只见妈妈轻轻撒下一些鱼食，一群可爱的鱼儿便突然出现，迅速地向我们游来，张大嘴巴争抢食物。哦，原来它们都躲在荷叶下面，难怪我们看不见它们！
　　我继续撒下鱼食，鱼儿们吃得更欢了！一条身上有斑点的红鱼游得最快，一下子就窜到了鱼食最多的地方。另一条青黑色的鱼也不甘示弱，只见它把尾巴一甩，猛地一加速，就追了上去。红鱼看见了，生怕青黑色的鱼抢了自己的鱼食，赶紧用自己强壮的躯干把它挤到一边。此时，别的鱼儿也游了过去，它们迅速围成一个圈，狼吞虎咽地吃起美味佳肴！
　　过了一会儿，一条金色的小鱼也从缝隙中挤了进去，可惜这时候鱼食已经没有了。其他鱼都已经进食完毕，大摇大摆地游散开了，唯独它还一副饥饿的样子，转来转去，四处寻找食物。我心中一时不忍，看见妈妈手里还有一些残余的鱼食，便小心地接过来，对着金色的小鱼轻轻地撒了下去。只见它急不可耐地张大嘴巴，几口便把鱼食给吞完了。吃完鱼食，它心满意足地来了一个漂亮的转身，溅起了一朵朵水花，真是漂亮极了！
　　时间一分一秒地过去，天气越来越热，妈妈拉着我的手对我说：“鱼儿们吃饱了，我们也该回家吃饭去了！”我依依不舍地离开了湖边，心想：下次我还要来喂鱼。
　　（指导老师：蓝婕英）
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　　翩翩起舞 ________________________________________
　　好句摘抄：
　　【比喻精彩】________________________________________
　　【描寫生动】________________________________________
　　点评：
　　作者观察得非常细致，将公园美丽的荷花、鱼儿进食时的各种争抢动作和饱食后心满意足的样子，都描绘得生动非凡，让人读后如临其境，宛如亲见。此外，拟人与比喻等修辞手法的使用，也使文章增色不少。