【摘 要】
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目的:了解术前教育对子宫全切术妇女性生活的影响.方法:将80例子宫全切术妇女随机分为对照组和实验组,对实验组术前进行健康教育.结果:实验组术前出现焦虑、抑郁及恐惧心理占
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目的:了解术前教育对子宫全切术妇女性生活的影响.方法:将80例子宫全切术妇女随机分为对照组和实验组,对实验组术前进行健康教育.结果:实验组术前出现焦虑、抑郁及恐惧心理占32%,对照组出现上述症状占89%,两组相比差异显著(P<0.05);实验组术后女性角色淡化占8.0%,阴道干涩占19.0%,性交疼痛占20.0%,对照组有上述症状者分别占54.0%、45.0%、49.5%,两组相比较,差异有显著性(P<0.05);两组术后性生活恢复时间、性快感及性生活频度有显著性差异(P<0.05).结论:术前许多女性对手术呈焦虑心态,通过术前教育和患者及其配偶对手术进行讨论,用通俗易懂的语言对患者进行教育,可帮助患者减少甚至能消除手术町能引起的焦虑、抑郁、恐惧情绪,缩短性生活恢复时间,提高性生活质量.
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