【摘 要】
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高中英语教学是一项重要研究课程,为有效提升学生英语学习成绩,激发学生阅读思维方式,本文以理论分析为基础,并综合知识性阅读训练思维,意在培养学生思维方式,提升学生英语学
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高中英语教学是一项重要研究课程,为有效提升学生英语学习成绩,激发学生阅读思维方式,本文以理论分析为基础,并综合知识性阅读训练思维,意在培养学生思维方式,提升学生英语学习水平,并以批判性阅读思维考虑英语问题,以相关实例分析教师如何在英语教学中有效提升学生阅读层次,促进英语学习效果,提升学习成绩。
High school English teaching is an important research course. In order to effectively improve students ’English learning performance and stimulate students’ reading thinking style, based on theoretical analysis and comprehensive knowledge reading training thinking, this paper intends to cultivate students ’thinking mode and enhance students’ English learning Level, and thinking about English with critical reading thinking, with examples to analyze how teachers in English teaching to effectively improve the level of reading, to promote English learning, improve academic performance.
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