“比赛化”3D打印教学的探索与实践

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随着3D打印技术的不断成熟,当前已经在中小学教育中得到了广泛的应用。在中学开展3D打印教学,应打破固定的课时,面向真实的情境。开展“比赛化”的3D打印教学,通过多学科融合、团队合作和答辩机制等手段,从设计思维、社会参与感、表达能力和逻辑思维能力等方面,全面提升中学生核心素养。
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