论文部分内容阅读
在提倡素质教育的今天，如何上好音乐课成为了广大音乐教师共同研究的课题，而如何教会学生唱好歌则各有各的看法。一些音乐教师为了塑造学生的声音，不管是何种情绪的歌曲，一律要求学生轻声唱，以求和谐、不吵闹。相较于传统教学中学生扯着嗓子喊叫似的唱歌方式来说，这似乎已经是一种进步了。但笔者认为，这种极端式的唱歌方式，不仅不能提高学生的唱歌水平，