【摘 要】
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基于分析如何在小学语文教学中加强朗读训练.主要通过语文教师示范朗读,排除朗读障碍;创新朗读形式,激发朗读兴趣;传授朗读技巧,提升朗读水准三种训练途径,确保学生读准字音
【机 构】
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广东省梅州市丰顺县汤南中心小学 广东 梅州 514321
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基于分析如何在小学语文教学中加强朗读训练.主要通过语文教师示范朗读,排除朗读障碍;创新朗读形式,激发朗读兴趣;传授朗读技巧,提升朗读水准三种训练途径,确保学生读准字音、读出韵律,能够控制好朗读的节奏、语速,以此来培养学生良好的语感及朗读习惯,促使学生富有感情、流畅的朗读,从中深刻的体会文章的内容及思想情感,从而实现学生的朗读能力与语文素养的全面提升.
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