探索模式下的小学语文自主课堂教学策略研究

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新课程理念要求教师在教学中不仅要重视知识,还要注重培养学生的自主探究能力。在探究模式下的小学语文自主课堂教学策略下,小学语文教师应当更加注重凸显学生学习的主体地位,引导学生在课堂上自主探究学习,从而提高学生学习的积极性和主动性,进而提高小学语文教学效率和培养学生的综合能力。所以,本文对探究模式下的小学语文自主课堂教学策略进行探究,希望为其他教师提供参考。
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