论文部分内容阅读
为考察乡村幼儿教师心理资本、核心自我评价与职业倦怠之间的关系，使用心理资本量表、职业倦怠量表以及核心自我评价量表对17所乡村幼儿园中361名幼儿教师为研究对象进行调查。结果发现：（1）乡村幼儿教师的心理资本与核心自我评价之间呈显著正相关；心理资本与职业倦怠之间呈显著负相关；核心自我评价与职业倦怠之间呈显著负相关。（2）乡村幼儿教师的核心自我评价在心理资本对职业倦怠的影响因素中发挥部分中介作用。根据研究结果提出建议，应帮助幼儿教师构建积极的心理资本从而增强对自身的核心评价，最终减少职业倦怠。