【摘 要】
：
研究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而让学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题，获得结论的过程。作为一种教学方式和学习方式，研究性学习是渗透所有学
论文部分内容阅读
研究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而让学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题，获得结论的过程。作为一种教学方式和学习方式，研究性学习是渗透所有学科、所有活动之中的，它具有开放性、探究性、实践性三个显著特征。在数学研究性学习的实践中，教师观念转变是前提，同时要求教师要进行角色的转换。本人在数学教学中从以下三个方面对学生的研究性学习进行了有效的渗透。
其他文献
【摘 要】交互式电子在小学语文教学中的运用，激发了学生的学习兴趣，同时，又以其直观形象，操作简单的特点，解决了小学生抽象思维不足形成的教学难点。利用电子白板，加强了课堂上的师生互动，使学生对学习内容加深了体验。教师利用电子白板丰富的教学资源辅助教学，大大提高了课堂效率，节省了备课时间。我们要充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学策略，使这一技术真正融入到日常课堂教学中。 【关键词】电子白板 课堂交互
小学语文课程标准指出：小学生应“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”进行口语交际训练是素质教育的重要内容，是语文教学义不容辞的职责。培养学生的口语交际能力是社会发展的要求，是学生终身发展的需要，我们必须从注重对学生进行素质教育，从适应社会发展需求的角度认识提高学生口语交际能力的重要性和紧迫性。在课堂教学中，培养学
【摘 要】讲究说话在我国是有传统渊源的，语言真的很神奇，“一言可以兴邦，一言可以亡国”。 在课堂教学中语言不仅是一种生理现象，更是一种处世能力。 【关键词】语言力量 少数民族学生 激发兴趣 语言魅力 智慧之花 语言是一个民族睿智的积淀，也是一个民族文化的积淀。讲究说话在我国是有传统渊源的，“一言可以兴邦，一言可以亡国”。在春秋战国时代，百家争鸣出现了能说会道的诸子百家。而今天，会说话作为一种必
农牧区由于长期以来受地区文化程度和传统教学影响，课堂教学主要局限于教师的教学活动范围内，一定程度上忽视了课堂教学的有效性。其中最主要的问题就在于教师在教学中禁锢了学生的学习主动性。在小学数学课堂教学中，加强训练是培养学生自主精神，提高课堂效率的重要途径。课堂训练的目的是让学生当堂消化和巩固所学的内容，训练的方式一般有口答和笔答。练习的方式有导入练习、即时练习、新课巩固练习、拓展练习等等。对于新课程
中学生物实验为提高学生的生物学科素养、培养学生的动手操作能力提供了有效途径。在实验教学中,对教材中的部分实验进行改进和创新,可以培养学生的创新能力,显著提高实验效
各种汽车钢板弹簧设计方法误差较大,原因之一是弹簧扁钢截面的平面几何性质未做精确计算.本文导出弹簧扁钢截面的平面几何性质精确计算公式,并对截面平面几何性质的精确计算
关键词：多媒体技术数学教学运用 新课标对教与学的两种方式的转变提出新要求，因此探索提高课堂教学有效的途径和方法，是新课程改革背景下亟待解决的问题。新课改，呼唤着教师角色的转变和重新定位。课堂教学过程，是以学生成为学习的主体，课程的创生和开发的过程，是师生交往，积极互动、共同发展的过程。教学的最终目的，是促进学生各方面的发展，从而培养学生的创新意识和实践能力，为学生今后终身学习打下基础。 在信息
以生物学课程理念为线索,从提高生物学科素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与生活实践相联系4个方面对一节生物优质课进行评课。
提出采用富互联网应用（Rich Internet Applications,RIA）和插件技术,以浏览器为客户端的测井解释软件插件化解决方案.通过技术选型,设计可横向扩展的软件体系结构,详细阐述了插
阳光照耀着每一棵树，树上的果子却有甜有涩。同在一个班级里，学生对知识的学习和掌握也是千差万别，有高有低。“蜗牛”，虽然这个称呼对学困生也许是一种伤害，但在应试教育的现实面前，却是作为教师的我们无法回避的问题。但作为一个老师，我们应该认识到，每一个学生都是正在成长中的孩子，可塑性强，发展潜力大。学困生差差的成绩、坏坏的习惯，很大程度上是暂时的、相对的。作为老师，我们最有效的武器和方法也许就是我们不偏